Erhöhung der Bildungschancen durch informelle und formelle Bildungszugänge von jungen Geflüchteten
Zugang zu Bildung, Information und Beratungsangeboten wird durch das Projekt erleichtert. Dabei ist der Erwerb von Kenntnissen einer Schweizer Landessprache eher ein Nebeneffekt, als das eigentliche Hauptziel. Psychische Erkrankungen werden durch Selbstwirksamkeitserfahrungen verringert und Freundschaften angeregt. Angebote zum "aktiv werden" (durch Mitwirkung bei den verschiedensten Veranstaltungen) sollen den Jugendlichen mit Fluchterfahrung helfen ihre Orientierungslosigkeit, sowie die gelernte Hilflosigkeit hinter sich zu lassen und ihre Resilienz zu stärken.
Kriminalitätsprävention und Abbau von Überfremdungsängsten
Jungen Menschen mit Fluchterfahrung soll ein Zugang zu Schweizer Normen, Gesetzen und Kultur ermöglicht werden. Ausreichende Kenntnisse zu Schweizer Rahmenbedingungen sollen erworben werden. Ebenfalls werden Teilhabeerfahrungen gefördert, also die Möglichkeit, sich als Teil dieser Gesellschaft zu erfahren. Die Wartezeit im Asylverfahren wird somit zur Begegnungszeit. Partizipation soll ermöglicht, sowie sinnvolle Eigentätigkeit und Initiative angeregt werden.
Förderung von Respekt und einen besseren Umgang mit Vielfalt
Ängste vor Terror und die Religion des Islams werden vielfach unreflektiert von Jugendlichen vermischt. Einige der jungen Asylsuchenden haben einen islamischen Hintergrund, auf diesen Umstand wird in unserem Projekt besonders Rücksicht genommen. Basierend auf der Kontakttheorie werden mit gut moderierten Begegnungsräumen Vorurteile zwischen den Jugendlichen mit und ohne Fluchterfahrung abgebaut. Diese Begegnungsräume werden von den qualifizierten Tandempaaren mit initiiert und moderiert.
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Daniel Meier
Autor
Daniel Meier verfasst informative Beiträge und Hintergrundartikel zu aktuellen Themen. Er legt besonderen Wert auf verständliche Erklärungen, sorgfältige Recherche und eine klare Einordnung der wichtigsten Informationen. Sein Ziel ist es, komplexe Themen für die Leserschaft kompakt und nachvollziehbar aufzubereiten.
Sabine Keller
Redaktorin
Sabine Keller betreut die redaktionelle Qualität der veröffentlichten Inhalte. Sie überprüft Texte auf Verständlichkeit, Struktur und inhaltliche Konsistenz und achtet darauf, dass die Beiträge den redaktionellen Standards des Portals entsprechen.