MEDIENSPIEGEL VON INFOKLICK.CH ZENTRALSCHWEIZ
Was sollen wir spielen?
Zusammen gespielt wird heute eher wenig. Mit der „Rock die Box“ wollen zwei Studentinnen Kinder von Computer und TV wegholen.
Die Jugend hat das Wort
Am ersten Jugendmitwirkungstag vom 6. November hat in Rain die Jugend das Wort: Interessierte Jugendliche erarbeiten mit Unterstützung von Erwachsenen konkrete Projekte, die das Zusammenleben in der Gemeinde fördern und Jugendlichen konkretes Engagement ermöglichen. Im Mittelpunkt des Tages steht das Thema "Jugendraum".
Nach Querelen wird der Skatepark wieder eröffnet
Im letzten Oktober wurde der Skatepark wegen Problemen mit Jugendlichen abgebaut. Nun geht er wieder auf, und alles soll besser werden.
Ballone für die Menschenrechte
Im Vögeligärtli findet heute um 17 Uhr eine Veranstaltung statt, welche auf die Menschenrechte hinweisen soll.
Schnelles Geld für gute Ideen
Eine gute Projektidee und kein Geld? Kinder und Jugendliche erhalten jetzt schnell und unkompliziert Startkapital inklusive Projektberatung.
Übung macht den Meister
Ob jemand ein Spitzentalent wird, bestimmen nicht nur die Gene. Wer viel übt, ist besser. Nur: Warum üben die einen mehr als die andern?
Radiobericht Treibstoff
Beim Projekt treib.stoff lernen Jugendliche die Basics in Projektmanagement und werden so animiert, ihre Ideen und Projekte umzusetzen.
Emmer Fussballer sind die fairsten
Das Team Emmenbrücke hat in München an einem international besetzten Strassenfussballturnier in der Kategorie U 17 den FairplayCup geholt.
"The beat goes on" – Mercator machts möglich
Die Stiftung Mercator Schweiz und die Kinder- und Jugendförderung Infoklick.ch spannen zusammen, um Jugendlichen bei der Realisierung ihres Projekts finanziell unter die Arme zu greifen. Das «Studio 67» profitierte als erstes von der unkomplizierten und schnellen Unterstützung des Fonds.
Mit Power gegen den fehlenden Mut
Diese Woche führten Obund Nidwalden die «Powerwoche » durch. 150 Knaben und Mädchen nahmen an interessanten Workshops von Hip-Hop bis Shiatsu teil.
