«Der Wald und seine postiven Effekte» - Der Specht im Baum.
Durch den Umbau der Busstationshütte wurde eine gute Vorraussetzung geschaffen um längere Öffnungszeiten 7.30h. – 19.30h. anzubieten. Wir sind ganztags bei Wind und Wetter im Wald mit den Kindern unterwegs. Der Tag beginnt mit einem Begrüssungslied bei „unserem“ Baum am Waldrand, der Spaziergang zum Waldsofa ist bereits Teil vieler Entdeckungen.
Vielleicht lockt uns ein Specht von weitem an? Oder Schnecken, Regenwürmer laufen uns über den Weg. Wir erleben zahlreiches an einem Waldtag: Kochen auf dem Feuer Pizza, backen Weihnachtskekse oder färben Ostereier, bemalen mit selbstgebastelten Pinseln die Bäume oder beobachten eine Krähe, die uns folgt, weil wir gerade Eichhörnchen spielen und Nüsse verlieren. Neben regelmäßigen Strukturen bleibt den Kindern genug Raum auch selber zu spielen und der eigenen Fantasie freien Lauf zu lassen.
Der Tag endet mit dem Verabschieden vom Wald, von einander und „unserem“ Baum. Der Wald hat vielerlei positive Effekte auf die Entwicklung von Kindern. Das Kind hat ein ausgeprägtes Bedürfnis nach Bewegung und Wahrnehmung. Hinzu kommt, dass sich die Entwicklung der Motorik positiv auf die Entwicklung der kognitiven Fähigkeiten auswirkt. Es werden alle Sinne angesprochen und Der Wald ist eine Umgebung des sozial-emotionalen Erlebens. Das in einer Umwelt, die immer weniger dem dringenden kindlichen Bedürfnis nach Lernen und Entdecken seiner Umwelt entsprechen.
«Die sogenannte „Strassenspielkultur», ist in der Regel nur noch in ländlichen Gebieten gegeben. Abgesehen von der möglichen Überforderung durch Reizüberflutung geht den Kindern durch das passive Konsumverhalten aktive Bewegungszeit verloren. Waldkita Chindertroum
Koordinaten
Chindertroum
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Daniel Meier
Autor
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Sabine Keller
Redaktorin
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