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Schulkinder führen ältere Personen in die Grundlagen am Handy ein.
Wir suchen Schulklassen, welche das Projekt durchführen wollen. Das gesamte Material wird zur Verfügung gestellt (Schulungsunterlagen für die Kinder, für die älteren Personen, ein Handykoffer mit 10 Geräten, Vorlage für Elternbriefe und Zeitungsartikel…). Die Kinder werden während ungefähr 3 Doppelstunden auf ihre anspruchsvolle Aufgabe vorbereitet. Nachher geben die Kinder für einmal selber Schule. Die Klasse darf ein Kässeli aufstellen.
Die Kinder/Jugendlichen wechseln die Rolle, sie übernehmen die Rolle der Lehrpersonen. Ihre „Schüler/innen“ sind ältere Menschen. Die Kinder zeigen beim Erklären oft viel Geduld. Sie wissen aus täglicher Erfahrung, was Lernen konkret bedeutet.
Es geht bei diesem Projekt keineswegs darum, die Jugendlichen ans Handy zu „locken“. Im Gegenteil: Sie erlernen einen sinnvollen Umgang mit dem Handy. Sie überlegen sich, wann derEinsatz des mobilen Telefons wirklich Sinn macht. Die Kids profitieren auf verschiedenen Ebenen: Sie stärken ihr Selbstwertgefühl auf eine gesunde Art; sie lernen, mit älteren Personen respektvoll umzugehen.
Älteren Personen fehlt oft der Zugang zu den neueren technologischen Hilfsmitteln. Das Handy ist für viele Menschen im heutigen Alltag unentbehrlich geworden. Gerade ältere Personen, die v.a. im Bereich der Sicherheit davon profitieren könnten, haben diese Entwicklung häufig verpasst und finden den Anschluss nicht mehr.
An diesem Punkt setzt das Projekt „Mobile“ ein: Kinder bringen älteren Personen die Grundlagen am Handy bei:, Nummern speichern, Lautstärke verändern, ev. sogar SMS schreiben. Je ein Kid schult eine ältere Person. Der Jugendliche ist speziell gefordert: Es sollte einen Ablauf ausschliesslich verbal erklären, ohne mit seinen Händen etwas vorzuzeigen.
Mobile wird unterstützt durch die Ernst-Göhner-Stiftung, die Avina-Stiftung, MBF-foundation und durch die Swisscom.
CompiSternli
CH- Glaris
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Daniel Meier
Autor
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