Am sechsten Kongress für Kinder- und Jugendförderung leitete Christian Ritter den gut besuchten Workshop zum Thema „Handyfilme – gefährdete Jugend oder Ressource für jugendkulturelles Identitätsmanagement“.
Der wissenschaftliche Mitarbeiter der Zürcher Hochschule der Künste gab den Teilnehmerinnen und Teilnehmern dabei einen Einblick in eine noch nicht veröffentlichte Nationalfonds-Studie. In der noch laufenden Studie wird untersucht, wie Jugendliche ihren Alltag durch das Filmen mit Handys wahrnehmen und was diese Filme für sie bedeuten. Zur Sprache kommen dabei auch Handypornos und sogenannte „Happy Slapping“-Videos. Anders als von vielen Erwachsenen befürchtet, sind diese beiden Kategorien aber nicht sehr verbreitet.
Viel wichtiger ist den Jugendlichen, durch Filmaufnahmen – deren schlechter Qualität sie sich durchaus bewusst sind – Erinnerungen zu dokumentieren. Diese können sie dann mit Freunden teilen oder sie dienen ihnen als Beweismaterial, um zu zeigen, „ich war dabei!“ Ein anderer Grund – gerade bei Sportlern – ist die Möglichkeit, sich durch das Anschauen ihrer Selbst in einem Video zu verbessern. Ausserdem können Jugendliche so gelungene Skateboard-Sprünge oder ihre Treffsicherheit beim Fussball in Szene setzen und mit ihrem Freundeskreis teilen.
Für Jugendliche ist das Essentielle an Handyfilmen allerdings laut der Studie, sich damit eine Identität zu schaffen und im Alltag spezielle Momente festzuhalten. Die noch jungen Menschen geben sich so eine Geschichte und die Filme spielen damit eine wichtige Rolle in der Entwicklung der Jugendlichen.
Erwachsene sollten sich also nicht so viele Sorgen machen, sondern die aufkommende Technologie als Teil der Jugendkultur betrachten.
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Daniel Meier
Autor
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