Auch in der Praxis, konkret auf der Volksschulstufe, wird die Politische Bildung nur marginal berücksichtigt. Dies zeigt sich u.a. daran, dass nur die Kantone Bern und Zürich einen aktuellen Lehrplanzusatz zur Politischen Bildung für die Volksschulstufe ausgearbeitet haben. Demgegenüber sind in jüngster Zeit verschiedene politische und schulische Bestrebungen im Gange, die Politische Bildung zu stärken. So beabsichtigt etwa das Projekt Deutschschweizer Lehrplan der deutschschweizerischen Erziehungsdirektionen, die Politische Bildung als überfachliches Thema innerhalb eines Deutschschweizer Lehrplans einzuführen. Solche Bestrebungen und ihre Auswirkungen für die Praxis und die Lehrpersonen müssen jedoch über qualitativ hochstehende Forschung abgestützt werden. Dazu braucht es den wissenschaftlichen Austausch, um die Inhalte und Kompetenzen in Bezug auf die Politische Bildung zu diskutieren.

Das Ziel der Tagung "Politische Bildung empirisch 2010" ist es deshalb, das Feld fachdidaktisch empirischer Forschung in der Schweiz im Bereich der Politischen Bildung aufzuzeigen, bewährte sowie innovative Ansätze zu identifizieren und den fachlichen Meinungsaustausch zu fördern. Ferner soll die Tagung die fachdidaktisch empirische Forschung zur Politischen Bildung in der Schweiz vernetzen und längerfristig implementieren sowie eine Anbindung an die internationale Forschung herstellen. So bietet die Tagung den Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern die Möglichkeit, ihre gegenwärtigen empirischen Forschungsprojekte zur Politischen Bildung zu präsentieren sowie sich wissenschaftlich auszutauschen und zu vernetzen. Die Präsentationen sollen Einblick in Fragestellung, Erkenntnisinteressen, Erhebungs- und Auswertungsmethoden sowie Ergebnisse gewähren.

Wann? Freitag/Samstag, 3./4. September 2010

Wo? Zentrum für Demokratie, Küttigerstrasse 21, 5000 Aarau

Direkt zur Onlineanmeldung: http://web.fhnw.ch/ph/tagungen/politische-bildung-empirisch/anmeldung